Planeta Formación y Universidades et Empieza por Educar présentent l’Observatoire de l’Équité Éducative et de l’Inclusion
Planeta Formación y Universidades et la Fondation Empieza por Educar ont présenté le nouvel Observatoire de l’Équité Éducative et de l’Inclusion, une initiative conjointe destinée à promouvoir la recherche, la formation et la diffusion de bonnes pratiques pour construire un système éducatif plus juste, plus équitable et plus inclusif. L’événement s’est tenu le 25 novembre 2025 au Centre de Formation de Planeta Formación y Universidades à L’Hospitalet de Llobregat.
La séance d’ouverture institutionnelle a été assurée par Beatriz Morilla, directrice générale d’Empieza por Educar, et Montserrat Civera, directrice académique de Planeta Formación y Universidades, qui ont souligné l’importance de renforcer l’égalité des chances et de placer l’inclusion au cœur des politiques éducatives. Civera a déclaré que le projet vise « à faire de l’équité et de l’inclusion des piliers réels des politiques éducatives et du quotidien des salles de classe », tandis que Morilla a insisté sur la nécessité d’unir les efforts pour garantir les mêmes opportunités d’apprentissage à tous les enfants et jeunes.
L’Observatoire est né d’un accord de collaboration entre les deux institutions et aspire à devenir un espace de réflexion critique et rigoureuse sur les défis de l’éducation inclusive au XXIᵉ siècle. Parmi ses axes stratégiques figurent la recherche appliquée, le développement de programmes de formation pour les enseignants et les acteurs éducatifs, ainsi que la diffusion de pratiques innovantes à travers des forums, des rapports et des rencontres spécialisées. Les co-directeurs de l’Observatoire, Miguel Costa, directeur des relations institutionnelles à la Fondation Empieza por Educar, et Jesús Enrique Albertos San José, doyen de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Internationale de Valence (VIU), ont souligné l’importance de produire des connaissances utiles et transférables permettant de réduire les inégalités et d’améliorer la qualité de l’éducation à tous les niveaux.
L’événement a également accueilli une conférence de Nélida Zaitegui, enseignante, pédagogue et ancienne présidente du Conseil Scolaire du Pays Basque, qui a exploré les fondements pédagogiques et éthiques de l’équité et de l’inclusion dans les établissements scolaires. Une table ronde a ensuite réuni Xavier Prats-Monné, ancien directeur général de l’Éducation et de la Culture à la Commission européenne et président de Teach for All Europe ; Aida Valero Moya, docteure en éducation et experte en politiques éducatives supranationales (UNIE Université) ; Nélida Zaitegui ; et Ana Isabel Agustí López, directrice de la licence en Éducation Sociale de l’Université Internationale de Valence (VIU). Les intervenants ont débattu des défis actuels liés à la diversité dans les salles de classe, des politiques supranationales et du rôle de l’innovation pédagogique dans la construction de systèmes plus inclusifs.
Avec la création de cet Observatoire, les deux institutions réaffirment leur engagement envers une éducation transformante, garantissant à tous les élèves — quel que soit leur contexte — la possibilité de développer leur plein potentiel dans des environnements d’apprentissage équitables, sûrs et véritablement inclusifs.
